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由于計量校準證書只是給出一組測量值，反映出儀器設(shè)備計量校準的示值誤差，沒有作出合格與否的判定。儀器設(shè)備是否合格；是否滿足預期的使用要求；是否滿足相應(yīng)檢驗檢測技術(shù)的要求；出具的數(shù)據(jù)是否可靠，就要由檢驗檢測機構(gòu)根據(jù)所開展的檢驗檢測項目進行確認。計量檢測水平高低是衡量企業(yè)市場競爭能力的重要因素。一個企業(yè)的計量檢測水平?jīng)Q定了其產(chǎn)品技術(shù)水平和質(zhì)量控制能力。計量檢測的可重復性與示指可變性之間的差異主要是由于參數(shù)的計算或觀測值的數(shù)據(jù)處理造成的，從而導致概念上的差異。

對于儀器設(shè)備生產(chǎn)廠家和單位來說，一家、的第三方校準機構(gòu)是儀器校準工作的。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。近年來，在加快推進國家檢驗檢測認證區(qū)創(chuàng)建背景下，研究制定計量校準服務(wù)行業(yè)自律、過程監(jiān)管規(guī)范重要性凸顯。

遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術(shù)機構(gòu)甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術(shù)機構(gòu)的檢測準確度和能力水平。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)的就是CNAS，這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。如果都滿足，現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產(chǎn)生疑問，頂多會對所選的校準機構(gòu)（供應(yīng)商的評估活動）的評估活動進行確認。

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