如果都滿足,現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產(chǎn)生疑問,頂多會對所選的校準機構(gòu)(供應(yīng)商的評估活動)的評估活動進行確認。通過遠程計量校準不但可以對下級單位進行計量器具校準得到準確數(shù)據(jù),還可以掌握校準過程中的每個動作和步驟,對校準過程中發(fā)現(xiàn)的問題可以及時糾正、指導(dǎo),對被校計量技術(shù)機構(gòu)的能力提升是一種有效推進。在確定校準供應(yīng)商的范圍是否符合實驗室的要求的時候,一般做法就是:把自己的設(shè)備名稱,計量參數(shù)與校準供應(yīng)商的CNAS范圍對比。
質(zhì)量是決定產(chǎn)品競爭力的主要因素,測量準確度和可信度又決定了質(zhì)量的好壞。為此,對傳統(tǒng)量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。企業(yè)使用的高計量標準器具,以及用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測方面列入強制檢定目錄的工作計量器具,應(yīng)當進行強制檢定。網(wǎng)絡(luò)遠程計量校準在科學(xué)界是一個全新的領(lǐng)域,計量人在與時俱進的同時,通過自己的智慧把互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)計量校準技術(shù)地融合。
在確定校準供應(yīng)商的范圍是否符合實驗室的要求的時候,一般做法就是:把自己的設(shè)備名稱,計量參數(shù)與校準供應(yīng)商的CNAS范圍對比。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)的就是CNAS,這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種,一種是校準實驗室,出具的是《校準證書》,證書上所蓋的是“校準章”。由于校準機構(gòu)同樣屬于實驗室,同樣受到CNAS認可規(guī)則的約束,校準機構(gòu)不會冒風(fēng)險出具不符合認可規(guī)則的校準報告。
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